今年1月1日，我國首部針對家庭教育的專門立法《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，磐安縣婦聯(lián)、教育、公檢法司等部門以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，創(chuàng)新方式，多方發(fā)力，采取講、送、用“三字法”，讓“依法帶娃”的理念入耳入腦、入心入行?？h婦聯(lián)主席施迎霞介紹，3個多月來，當?shù)爻掷m(xù)深入宣傳貫徹這部法律，指引父母及其他監(jiān)護人成為合格家長，有效發(fā)揮職能部門和家庭、社會、學(xué)校各方作用，幫助孩子扣好人生的“第一粒扣子”。

　　講師團深入淺出“講”法

　　磐安縣九和中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，距離縣城1個多小時的車程，全校六個年級僅有6個班，共40名學(xué)生，大多為留守兒童。針對學(xué)生不多且年齡小的特點，縣檢察院干警陳海飛專程趕到學(xué)校，用通俗易懂的語言、圖文并茂的PPT，給師生們上了一堂生動的家庭教育促進法輔導(dǎo)課。

　　“有沒有開展親子閱讀？”“做錯事了，家長如何開展教育？”“父母離婚后，有沒有來看過你？”互動之下，不少孩子吐露了心聲，陳海飛結(jié)合法律條文認真講解，一一解答了孩子心中的疑問，強調(diào)了“依法帶娃”的要求，鼓勵孩子們回家后向父母宣傳學(xué)到的法律知識，建立更親近的親子關(guān)系。課后，陳海飛還向孩子們贈送了普法大禮包。

　　檢察官厲惠娜則來到新城中學(xué)錄播教室，為1000多名學(xué)生家長送去新學(xué)期“家長第一課”：如何依法帶娃。她以解讀家庭教育促進法為主線，圍繞“家庭教育由誰擔主責、家庭教育主要做什么以及家庭教育可以怎么做”三個問題，講解了法律所明確的家庭責任、國家支持、社會協(xié)同和法律責任。

　　兩位檢察官都是縣家庭教育講師團成員，講師團20多名成員來自縣委宣傳部、婦聯(lián)、團縣委、教育局、民政局、黨校、公檢法司等部門，以“本地人用本地話講本地事”的方式，走進干部講堂、文化禮堂、學(xué)校課堂等，宣講達300多場次，把“科學(xué)育兒，依法帶娃”的理念灌輸?shù)角Ъ胰f戶。

　　山妹子進村入戶“送”法

　　“小蕓，我們看你來了?！奔馍芥?zhèn)婦聯(lián)主席王咪咪走進烏石村一農(nóng)戶家里，“這是送給你的畫筆、畫紙，有空多練練。還有送你的口罩，疫情期間，出門別忘戴！”

　　小蕓的父母長年在外務(wù)工，爺爺奶奶在老家?guī)?。同去的村婦聯(lián)主任張炎光將一本小冊子遞給小蕓爺爺：“這本法律書，兒子回來叫他看看，叫他平時要多與孩子溝通交流，帶好孩子是法定責任?！?/p>

　　尖山鎮(zhèn)有36個行政村，200多名留守兒童，鎮(zhèn)婦聯(lián)結(jié)合家庭教育促進法宣傳宣講，要求村婦聯(lián)主任每月至少走訪兩次，向孩子們傳授安全防范知識、開展心理疏導(dǎo)，并幫助解決一些實際困難，把關(guān)心關(guān)愛送給留守兒童。

　　在磐安山區(qū)，人們稱婦聯(lián)干部為“山妹子管家”。全縣有240多名“山妹子管家”成了廣大婦女的“娘家人”和“好姐妹”。線上，縣婦聯(lián)在微信公眾號上開通“普法小課堂”，向全社會廣泛宣傳法律法規(guī)，及時推送家風(fēng)家訓(xùn)、家教育兒、親子閱讀等知識，家長隨時隨地可以線上學(xué)習(xí)。線下，縣婦聯(lián)印發(fā)家庭教育促進法讀本1萬冊，借助“山妹子管家”貼近群眾、了解戶情的優(yōu)勢，進村入戶，送法到地頭田間、工廠車間。同時，縣婦聯(lián)在全縣232家“兒童之家”都開設(shè)了宣傳專欄，讓家長們不出村就能便捷學(xué)法，并通過專題閱讀、展板學(xué)習(xí)、折頁閱覽、志愿者講解等方式，幫助家長們樹立科學(xué)教育觀念。

　　縣婦聯(lián)在縣城中心廣場舉辦“依法帶娃我能行”趣味闖關(guān)活動，通過搶答宣傳家庭教育知識，通過家庭成員分工合作提升親子關(guān)系；大盤鎮(zhèn)、雙峰鄉(xiāng)婦聯(lián)舉辦家庭教育座談會，針對隔代育兒、“雙減”政策、青春期應(yīng)對等家庭關(guān)注的問題，探討交流、分析案例、尋找對策。

　　全方位聯(lián)動親子“用”法

　　“過去，我一直以為讓孩子有好吃、有好穿、有錢花，供孩子上培訓(xùn)班，考得好多獎勵，就算盡父母的責任了。”家住磐安縣盤峰鄉(xiāng)櫸溪村的一名“80后”家長，在參加完鄉(xiāng)里組織的家庭教育促進法專題講座后，恍然大悟，“沒想到，孩子帶不好、教不好，我們不僅是沒有盡到做家長的責任，還可能要承擔相應(yīng)法律責任。”這名家長曾是個“麻友”，幾乎天天泡在麻將桌上，有時輸了還將火發(fā)在孩子身上?，F(xiàn)在，這名家長已遠離麻將桌，有時間就陪孩子做家庭作業(yè)、玩親子游戲，父子關(guān)系融洽，家庭變得幸福和諧。

　　袁繼青是磐安縣教育局幼教科負責人，常年從事幼兒教育，接觸過各類“問題少年”。在他看來，許多家長把孩子送進學(xué)校就以為萬事大吉，根本不知道怎樣教育孩子；一些離異家庭，孩子從小缺少溫暖，導(dǎo)致性格孤僻；一些父母生活不自律，對孩子教育簡單粗暴；還有些家長忙于工作，沒時間也不愿意陪伴孩子；有的家長又過度嬌慣、放任孩子……“現(xiàn)在有法可依了，關(guān)鍵是要把法貫穿于家庭教育生活中?！痹^青說。

　　在鳳凰書院學(xué)生家長座談會上，初三年級學(xué)生陳奕赫的家長陳瑜說道，無論孩子考得好不好，家長都要投以暖心的擁抱和燦爛的微笑，要想孩子健康成長，必須讓孩子感到家的溫暖、和父母在一起的幸福。